lundi 17 décembre 2018

Manuels scolaires CM1

On me demande parfois sur facebook quels sont les manuels scolaire que j'utilise et comment je m'organise en ief. Afin d'y répondre plus facilement, voici un rapide retour que les ouvrages utilisés l'année dernière, mon fils était alors en CM1. 


En français : 

Après avoir utilisé les dictées d'art de Melimelune en CE2, j'ai voulu continuer avec le même thème mais il a fallu trouver d'autres dictées. J'ai trouvé celles-là sur internet mais je ne sais malheureusement pas qui les a faites à l'origine. 
Comme en CE2, je me sers d'un livre Orth du niveau adéquat pour les exercices d'orthographe. Pour la grammaire, c'est encore Picot également. Pour le classeur, il s'agit du "lutin" de leçons. J'utilise celles de Mallory. Par contre, les cartes mentales ne nous ont pas convaincues, un achat qu'on a donc regretté. Peut-être qu'il s'en servira en 6ème ? Pour l'instant, il trouve ça beaucoup trop brouillon.
En photo, les livres qu'il a lu sur l'année scolaire. Ça ne compte pas ceux empruntés à la médiathèque ni ceux  lus sur liseuse. Mon carnet de lecteur et lectrice n'est donc absolument pas suffisant pour contenir toutes les lectures de l'année, nous avons besoin d'un cahier à part en plus. Gros coup de coeur pour le livre du petit écrivain. Je l'avais chroniqué ICI



 

En mathématiques : 

Cette année-là, nous avions opté pour le manuel de Maths Explicites des éditions Hachette. Ma foi, Robin et son papa (c'est ce dernier qui se chargeait des maths l'année dernière) n'ont pas vraiment d'avis sur cette méthode, ils l'ont trouvé ni meilleure ni pire qu'une autre. Par contre, manque de bol et même si ça ne change rien pour nous, le conseiller pédagogique, lui, n'aime pas du tout ce manuel. ^^ Le jour J de l'inspection, ça calme un peu quand le conseiller vous dit qu'il trouve ce manuel très mauvais. lol Il a toutefois rajouté que nous n'étions absolument pas obligé d'en changer les années suivantes si nous apprécions de travailler avec. 
Pour le calcul mental, j'ai utilisé 3 méthodes différentes. Tout d'abord, j'ai à nouveau utilisé et suivi l'excellente programmation de Cenicienta. Ensuite, j'ai rajouté quelques défis grâce au générateur de Charivari.  Enfin, je me sers du rituel Multi-vitesse de Monécole




Sciences et technologie : 

Les cahiers de la luciole étant un support trop léger, j'ai opté pour l'investissement dans les séquences clés en main sur clé usb des éditions Midi. Mon loustic adore pouvoir faire une partie de son travail sur ordinateur et trouve très ludique les outils disponibles sur le programme (petites vidéos, questionnaires). 



En anglais : 

Forcément, il me fallait la méthode Enseigner l'anglais à partir d'albums ! En parallèle, nous avons refait une deuxième année avec la méthode Gogo's adventure. A deux, nous lisons aussi les livres de la collection Dual des éditions Talents Hauts. Des romans bilingues dans lesquels le premier chapitre est en français, le second en anglais, et ainsi de suite. 




En éducation civique et morale : 

J'adore la collection Panoramas des éditions Nathan. Par contre, grosse mauvaise surprise, pas de corrigés sur le CD ! Pour les avoir, il faut acheter la clé usb !





En histoire-géo : 

On retrouve la collection Panoramas des éditions Nathan. Pour l'histoire-géo, les corrigés sont cette fois bien sur le CD. C'est tout de même plus pratique pour l'instructeur vu tout le boulot qu'on a déjà à côté. 
Nous avons fini le programme dans son intégralité. 42 séquences qui furent un réel plaisir à suivre. 





Les rituels : 

 J'adore les rituels, ils permettent d'apprendre en légèreté. Je me sers des excellents rituels mis en ligne par Mallory. Quelle générosité de partager tout son travail ! (et c'est valable pour les profs-blogueurs, un grand merci à eux). 





Une vision de notre salle de classe : 

 (le matin de notre première inspection, à la fin de son CE2. Sur la grande table, les ouvrages utilisés triés par matière) 





 




(rituel "le mot de passe" que j'ai utilisé en CE2 seulement)

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